Nivel Primaria (1° – 6° año escolar)
Nuestras escuelas primarias
Nuestras escuelas primarias inspiradas en concepciones de pedagogía reformista son modernas y se orientan al alumnado. En Alemania se comienza la escuela generalmente a los 6 años de edad. La formación primaria abarca 6 años, del primer al sexto año escolar. En nuestras escuelas primarias se aprende en grupos de alumnas/os de distintas edades.
Nuestras dos escuelas primarias, tanto la de Hangelsberg como la de Königs Wusterhausen, trabajan según la pedagogía reformista y más precisamente según los lineamientos pedagógicos de Montessori, una concepción pedagógica desarrollada a comienzos del siglo XX por la Dra. Maria Montessori. En este método educativo todo se orienta al niño y al libre desarrollo de su personalidad.
La Dra. Montessori se guiaba por el principio según el cual los niños aprenden mejor si pueden elegir qué aprender. En nuestras escuelas primarias seguimos ese mismo principio. En las horas de trabajo libre, los alumnos eligen por su cuenta qué tareas van a realizar, y se enorgullecen de resolverlas.
El trabajo libre, así como las horas de clase, se desarrollan en los salones de cada sección o grupo de aprendizaje. El carácter de los salones los aproxima a una sala de estar. Sus ambientes cautivan por las características siguientes que los singularizan:
- diseño individual que genera sentido de pertenencia del grupo
- variados materiales de aprendizaje entre los cuales los niños pueden elegir durante toda la jornada
- grupos de cursos mezclados (los años escolares 1°, 2° y 3° aprenden juntos; también lo hacen los años escolares 4°, 5° y 6°)
- sistema de dos personas adultas a cargo (un maestro y un educador para cada grupo)
- sistema de calificaciones moderno y comprensible, sin notas
- nos enfocamos en el desarrollo integral de los alumnos, atendiendo a su crecimiento social, emocional, intelectual y físico
Además, en ambas escuelas hemos incorporado un servicio de guardería para atender al alumnado antes y después de la jornada escolar. Ello brinda a los padres una inmejorable flexibilidad para combinar trabajo y familia.
En una escuela tradicional alemana la jornada es de medio día: comienza hacia las 8 hs. de la mañana y acaba en torno al mediodía (entre las 12 y las 14 hs.).
Sin embargo, en nuestros colegios realizamos desde el comienzo la concepción de jornada completa. Esta incluye, en alternancia con las clases de las distintas asignaturas, variadas actividades grupales de tiempo libre que se desarrollan hasta entrada la tarde, así como ofertas extracurriculares de apoyo escolar que incentivan, al tiempo que exigen, el aprendizaje. Por otro lado, en nuestras cafeterías siempre es posible recibir un almuerzo caliente.
Tras la escuela primaria, los alumnos pasan al nivel Secundaria. En Alemania hay diversos tipos de escuelas secundarias. En nuestros colegios hemos organizado distintas formas de enseñanza secundaria para distintos tipos de desempeño, a fin de permitir que cada alumna/alumno pueda desarrollar al máximo y de la mejor manera sus potencialidades.
Nivel Secundaria (7° – 13° año escolar)
En el sistema educativo alemán la educación secundaria subsigue a la primaria y tiene estas dos fases:
- nivel Secundaria I, del 7° al 10° año escolar
- nivel Secundaria II, del 11° al 13° año escolar
Nuestras escuelas de enseñanza secundaria extendida (7° – 10° año escolar)
La escuela de enseñanza secundaria extendida tiene una duración de 4 años, desde el 7° al 10° año escolar. En general asisten a este tipo de escuela secundaria aquellos alumnos que desean comenzar una formación profesional directamente después de su educación escolar.
Nuestras dos escuelas de enseñanza secundaria extendida trabajan según énfasis distintos. La escuela de enseñanza secundaria extendida de Hangelsberg complementa nuestra oferta de pedagogía Montessori en la localidad de Hangelsberg (en el Montessori Campus Hangelsberg Clara Grunwald). Por su parte, la escuela de enseñanza secundaria extendida de Briesen enseña sin atenerse a una orientación de pedagogía reformista determinada. Ambas escuelas enfatizan la orientación profesional temprana y continua.
Nuestras escuelas secundarias integradas con ciclo superior para bachillerato (7° – 13° año escolar)
Este tipo de escuela tiene una duración de 7 años, abarca desde el 7° al 13° año escolar. En el 11° año escolar comienza el nivel Secundaria II. Este tipo de secundaria se orienta a aquellos alumnos que desean obtener el bachillerato académico superior (en alemán: “Abitur”) y cursar luego estudios universitarios.
Nuestras tres escuelas secundarias integradas difieren en sus perfiles individuales. La mayor de ellas, nuestra escuela secundaria integrada de Petershagen, cuenta con el más moderno equipamiento técnico. Por su parte, en nuestra escuela secundaria integrada de Woltersdorf se enseña una variedad de lenguas extranjeras y se brinda especial atención a las ciencias sociales (economía y pedagogía) en el nivel bachillerato. La más reciente de nuestras escuelas secundarias integradas, situada en Königs Wusterhausen, es pionera en nuestro programa de digitalización y además tiene un especial foco en las ciencias naturales.
Todas nuestras escuelas secundarias integradas coinciden en ofrecer desde su primer año una valiosa orientación en formación profesional y en estudios universitarios.
Instituto de formación profesional (tras terminar el 10° o el 13° año escolar)
En Alemania una formación profesional clásica se realiza en el marco de la educación profesional dual. Así es que cada año aproximadamente medio millón de egresados de la educación escolar ingresan a una formación profesional a fin de aprender un oficio en forma profesional y de obtener así un título con prestigio que les habilita a ejercerlo.
Los dos componentes de la educación profesional dual son la teoría y la práctica. La clase teórica se imparte en el instituto de formación profesional, mientras una empresa privada o una institución pública se hace cargo de la parte práctica.
Además de las formaciones profesionales duales, ofrecemos también formaciones profesionales enteramente impartidas en la institución escolar, en las cuales nuestro instituto de formación profesional asume la teoría y gran parte de la formación, y la parte práctica se realiza a través de pasantías. Cubrimos varios grupos profesionales, como por ejemplo el de educadoras/es de preescolares.
La mayor parte de las formaciones profesionales, tanto si de formato dual como de formato enteramente escolar, duran entre 2 y 4 años.
Nuestro instituto de formación profesional
A este instituto concurren generalmente alumnos que acaban de terminar su ciclo escolar regular (ya sea después del 10° año escolar o después del bachillerato). Formamos enteramente en nuestra institución los siguientes grupos profesionales altamente requeridos de servicio social:
- asistente social (2 años de formación profesional)
- educador/educadora de preescolares (3 años de formación profesional)
Nuestra formación profesional se complementa con la realización de distintas pasantías. Una particularidad de la formación para educadoras/es de preescolares que impartimos, es el foco adicional puesto en la “Pedagogía Montessori” y en la “Pedagogía por vivencias” (lo que se aprende fuera del aula escolar). Nuestra oferta en estas combinaciones formativas es por el momento única en toda Alemania.
Al finalizar su capacitación, las/los egresadas/os suelen calificar para iniciar estudios universitarios. Para aquellas/os sin la cualificación respectiva, ofrecemos sin costo programas adicionales que les habilitan al ingreso universitario.
